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第一讲 绪论 第一讲单元检测
1、 体育舞蹈美的核心是什么（）
A:男女和谐
B:姿势优美
C:音乐美妙
D:意境妙
答案: 男女和谐
2、 学习体育舞蹈在生物学价值方面的意义是什么（）
A:对有机体的耐力、速度、灵敏、协调、柔韧等素质都有明显提高
B:拉近人与人之间的距离
C:使当代大学生更加平易近人，容易与人协作
D:增强对文化的敏感性和对他文化的适应力以此提升舞者的自信和优越感
答案: 对有机体的耐力、速度、灵敏、协调、柔韧等素质都有明显提高
3、 以下哪些属于标准舞（）
A:探戈
B:华尔兹
C:维也纳华尔兹
D:伦巴
E:恰恰恰
F:桑巴
答案: 探戈;
华尔兹;
维也纳华尔兹
4、 了解体育舞蹈礼仪、美学、音乐、赛事、规则等基本知识是体育舞蹈课程的
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 使学生掌握基本的社交手段和方法，为将来走向社会，打下良好的基础是体育舞蹈课程学习的技能目标。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第二讲 世界体育舞蹈文化发展史 第二讲单元检测
1、 中国文化的基石是什么（）
A:孔子的仁爱思想
B:墨家思想
C:道家思想
D:农家思想
答案: 孔子的仁爱思想
2、 西方文化主要来源于哪里（）
A:基督教
B:佛教
C:伊斯兰教
D:道教
答案: 基督教
3、 英国的黑池甚至曾经成了“国际标准舞”的圣地
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 据《史记》记载,在汉代时：我国歌舞娱乐己经盛极一时,士大夫宴请宾客时,席间必有舞乐助兴,气氛炙热时亲自邀请宾客下场舞蹈”到了宋代,
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 我们在平时生活中与西方舞者的接触中能明显的感觉出他们所散发的热情,在情感表达上较为随意与自由,就像性格学中所说的内向型心理。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：属于外向型心理
第三讲：体育舞蹈礼仪文化 第三讲：体育舞蹈礼仪文化单元检测
1、 以下哪个属于“使物”的礼仪
A:发型与化妆
B:言谈
C:礼貌用语
D:卫生
答案: 发型与化妆
2、 在这些“对他人”的接触中，表现出来的礼仪集中体现在哪些方面（）
A:请舞
B:领舞
C:起舞
D:共舞
E:场地
F:服饰
答案: 请舞;
领舞;
起舞;
共舞
3、 中国的礼仪始于哪个朝代
A:夏
B:商
C:周
D:唐
E:宋
答案: 夏;
商;
周
4、 体育舞蹈礼仪主要是指人们在体育舞蹈训练、竞赛与日常交流活动中所应该具有的相互敬重、亲善和友好的行为规范或准则
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 西方的礼仪除了聚焦在行为、语言等方面外，同时行为的客体还需从行为人的语言、行动中去“悟”出一些内涵
A:正确
B:错误
答案: 错误
6、 领舞，即是邀请到舞伴后带对方到舞池中去跳舞。做法有两种：如果在正规场合中跳舞，男士要用右手或左手，牵带女士的左手或右手，掌心向上,引领到指定位置。如果是在非正式场合中或者是和同事、朋友及比较熟悉的人在一起跳舞，邀请舞伴后，以男士在前，女士在后跟随的方式去做。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第四讲 体育舞蹈美学文化 第四讲 体育舞蹈美学文化单元检测
1、 柏拉图是第一个从什么学科思辨的高度讨论美学问题的哲学家。
A:法学
B:神学
C:哲学
D:理学
答案: 哲学
2、 体育舞蹈运动员最看重的是什么美（）
A:技术美
B:动静结合美
C:创新美
D:节奏美
答案: 技术美
3、 西方直到什么时期随着人性复苏、艺术哲学的发展，康德与黑格尔的美学体系才得以
A:启蒙运动
B:文艺复兴
C:第一次工业革命
D:巴黎大革命
答案: 文艺复兴
4、 诸子百家中的哪些人的美学奠定了中国古典美学的发展方向
A:老子
B:韩非子
C:孔子
D:庄子
E:孟子
答案: 老子;
孔子;
庄子
5、 中西方美学分别产生于春秋战国和古希腊罗马时期
A:正确
B:错误
答案: 正确
6、 体育舞蹈的审美内容是指体育舞蹈审美的内在要素总和。它主要是由身体美、运动美和精神美以及各自表现形式组成。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第五讲 体育舞蹈音乐文化 第五讲 体育舞蹈音乐文化单元检测
1、 谁提出“兴于诗，立于礼，成于乐”的学习步骤（）
A:墨子
B:孔子
C:孟子
D:荀子
答案: 孔子
2、 以中国为首的东方音乐是以几声音阶为基础的（）
A:三
B:五
C:六
D:七
答案: 五
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